重建研究型大学学术道德

摘 要
学术道德是学术主体在从事一切与学术有关的活动（包括学术研究、学术传播、学术应用）中，处理主体与所服务的学科、他人及社会等关系时所应遵守的若干行为准则和规范的总和。学术道德对于中国正在建设中的研究型大学意义重大，它有利于创新知识的产出、有利于德才兼备创造型人才的培养、有利于高素质教师队伍的建设、有利于大学学术声誉的提高、有利于引领我国大学精神。然而中国目前学术道德建设的现状却不容乐观，一方面学术失范现象严重（本文列出了七个典型案例），另一方面国家有关部门及各高校也制定了相应的治理措施，但学术失范行为还是屡禁不止。本文认为造成学术道德现状的原因有两层，其表层原因在于一系列不合理的制度，如，学术评价制度不合理、学术奖励制度不完善、监督和惩罚机制的缺位等。其更深入的原因在于：中国大学定位的偏差；大学自治、学术自由之精神的缺失；中国知识分子的精神缺陷。所以重建研究型大学学术道德，一要遵循大学自治、学术自由之原则，把大学定位为学术组织，在外要协调大学与政府的关系，在内要协调学术权力和行政权力的关系；二要改革、完善各种学术制度，如，评价制度、奖励制度、监督检查制度等，使之合理、有效；三要加强学术人自身之修养，塑造“科学的精神气质”，使之严格自律。如此，才能搞好学术道德建设，营造良好的学术氛围，从而为我国研究型大学的发展夯实基础。
关键词：研究型大学 学术道德 失范 重建
目 录
引 言 1
第一章学术道德建设对研究型大学的意义 7
一、有利于创新知识的产出 7
二、有利于德才兼备创造型人才的培养 7
三、有利于高水平师资队伍的建立 8
四、有利于提高学校的学术声誉 8
五、有利于引领我国大学精神 9
第二章 学术道德建设的现状 10
一、相关概念界定 10
（一）学术 10
二、学术道德的内容 10
（一）学术研究中的学术道德 10
（二）学术传播中的学术道德 11
（三）学术应用中的学术道德 11
三、学术道德建设的现状 12
（一）学术研究中学术道德建设的现状 12
（二）学术传播中学术道德建设的现状 18
（三）学术应用中学术道德建设的现状 20
第三章 学术道德失范的成因分析 22
一、学术道德现状的表层原因 22
（一）学术评价（评审）制度不合理 22
（二）学术奖励制度不完善 23
（三）监督和惩罚机制的缺位 24
二、学术道德失范的深层原因 25
（一）中国大学定位的偏差 25
（二）大学自治、学术自由之精神的缺失 26
（三）中国知识分子自身的精神缺陷 28
第四章 重建研究型大学学术道德之路径 30
一、遵循大学自治、学术自由之原则，把大学定位为学术组织并协调两种关系是根本之路径 30
(一)协调大学与政府的关系 30
（二）协调大学内部学术权力与行政权力关系 30
二、改革、完善各种学术制度，使之合理、有效是必需之路径 31
（一）完善学术评价制度 31
（二）完善学术奖励制度 33
（三）建立监督和惩罚制度 33
（四）加强学术法律制度的有效供给 34
三、加强学术人自身之修养，使之严格自律是必要之路径 35
（一）增强社会责任感 35
（二）建立学界自律制度，塑造“科学的精神气质” 35
结 论 37
参 考 文 献 38
致 谢 41
个人简历及在学期间的研究成果和发表的学术论文 42